仮設教室で憲法授業，ネパールの生徒たち
震災で校舎が損壊したネパールの学校では，テントや竹製の仮設教室をつくり，急場をしのいでいる。テントにせよ，竹を柱と壁に使用した竹製教室にせよ，寒暑，風雨などに十分対応できず，また音も筒抜けなので，授業はやりにくい。日本では想像もできないほど劣悪な授業環境だ。
そのような学校の一つが，カトマンズのスリョダヤ校。地震で本校舎が全壊，別棟の小さな数教室を除き，全教室を失った。そのため，USAID等のテント提供を受け，校庭にテント仮設教室をつくり，そこで授業を続けている。
そのスリョダヤ校で，先日，憲法制定議会の２議員を招き，いま最終段階にある新憲法をテーマに，特別授業が行われた。私は参加できなかったが，同校FBの写真からは，生徒たちが出席議員や先生たちを前に，盛んに意見を述べている様子がうかがわれる。
全壊校舎跡のテント教室で，祖国の未来を託す新憲法について存分に議論する――なんと健気なことか！
ひるがえって，日本。冷暖房完備の快適な教室。雨も吹き込まなければ，蚊や蠅に悩まされることもない。ネパールの生徒から見れば，天国のような日本の学校で，いまどのような教育が行われているのか？ どのような教育に変えようとされているのか？ 日本で，憲法や国家の基本問題について，先生や生徒たちが自由に学び議論する権利は保障されているのか？
スリョダヤ校には，長年にわたって交流のある仲間たちと一緒に，ささやかながら再建支援を行っている。（参照：ネパール 震災支援 ムスムス）
▼全壊校舎跡とテント仮設教室（7月15日）
▼テント仮設教室で憲法特別授業（同校FBより）
谷川昌幸（C）
ネパール評論 
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